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條條道路雙方，屹立著棵棵法桐，
高峻雄偉，枝葉興隆，世稱(chēng)“行道樹(shù)之王”。
鑒于此，法桐被省會(huì)鄭州選為“市樹(shù)”，
被河南工大有序栽植校園，一脈相承著王氣。
校路廊道上，濟(jì)濟(jì)的行人與法桐相輔相成，
步履都是那么自信。
法桐是外來(lái)物種，本有三稱(chēng)，劃分是: 英桐，或叫一球懸鈴木；美桐，也稱(chēng)二球懸鈴木；法桐，就是三球懸鈴木了。中國(guó)人則不管它們幾球幾懸，統(tǒng)稱(chēng)法桐也。
小樹(shù)田園人家支解線
看到法桐，自然想到中國(guó)梧桐。內(nèi)外梧桐比較，中國(guó)梧桐似乎有貴氣，更有文化內(nèi)在，鳳凰“非梧桐不棲”就是佐證。于是，只要栽下梧桐樹(shù)，就有鳳凰來(lái)。可喜的是，外來(lái)的法桐早已中西合璧，入了中國(guó)梧桐籍，同樣的雄姿偉岸，葉掌優(yōu)美，栽植便普及開(kāi)來(lái)。
河南工大60多年的風(fēng)雨變遷，始終與法桐相伴，讓其擔(dān)當(dāng)校園綠化的主角，飾演路旁的儀仗隊(duì)。陽(yáng)光下的法桐茁壯生長(zhǎng)，知恩報(bào)恩，把搭起的綠蔭獻(xiàn)給了環(huán)境，把開(kāi)發(fā)的氧吧獻(xiàn)給了師生，盡顯了市樹(shù)的公益氣概。
有趣的是，校園里的法桐，應(yīng)驗(yàn)了招鳳傳說(shuō)。你看，年年歲歲，優(yōu)異學(xué)子紛紛進(jìn)來(lái)讀書(shū)深造，鳳凰飛來(lái)了；年年歲歲，也有科班結(jié)業(yè)的學(xué)子離校，鳳凰飛去了。法桐真的神了，沖它飛來(lái)飛去的，母校也就成了鳳凰的田園。
在中國(guó)夢(mèng)里，我似乎聽(tīng)到法桐的語(yǔ)言聲：與東風(fēng)握手，我年輕；為鳳凰筑巢，我有福！
隨之，我和法桐對(duì)其話(huà)來(lái)，問(wèn)它：是誰(shuí)讓你瑞樹(shù)逢春？是誰(shuí)讓你抖起了若水精神？法桐沒(méi)有明言回覆我，只是說(shuō)：不說(shuō)你也懂！
墨跡暈染支解線
此時(shí)的霎那間，
一面鐮刀斧頭紅旗飄然而過(guò)腦海……
啊，
梧桐不說(shuō)我真懂。
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